Praxis für Ergotherapie
Kinder und Erwachsene mit motorischen, sensorischen, neurologischen und psychosozialen Störungen haben oftmals Schwierigkeiten damit, sich in der Gesellschaft zu Recht zu finden und fühlen sich von anderen unverstanden. Mit Hilfe der Ergotherapie, können individuelle Handlungskompetenzen und Selbstständigkeit im täglichen Leben, Beruf, Schule und im übrigen sozialen Umfeld entwickelt beziehungsweise wiedererlangt werden.
Die Ergotherapie basiert auf medizinischen und sozialwissenschaftlichen Grundlagen und ist ein ärztlich zu verordnendes Heilmittel.
Neben den grundsätzlichen ergotherapeutischen Prinzipien und Vorgehensweisen wurden in den vergangenen Jahren eine Vielzahl therapeutischer Konzepte zum Teil von Ergotherapeuten und zum Teil von anderen Fachkräften entwickelt.
Wir legen großen Wert darauf, die Qualität unserer Arbeit durch regelmäßige Fortbildungen, Zusatzausbildungen und Qualifizierungsmaßnahmen zu untermauern.
Wir können u.a. folgende berufsbegleitenden Zusatzausbildungen vorweisen:
- Bobath
Konzept zur Behandlung von Hemiplegiepatienten - Perfetti
kognitiv-therapeutisches Behandlungskonzept zur Wiederherstellung der Bewegungsfähigkeit - sensorische Integrationstherapie
Die Verbesserung der Wahrnehmung und Verarbeitung von Sinneseindrücken, insbesondere von Berührung, Tiefenwahrnehmung und Gleichgewicht ist die elementare Basis von Handeln und Lernen - klinische Psychomotorik
Ganzheitliches Konzept zur Förderung und Unterstützung der Entwicklung von Motorik, psychosozialer Fähigkeiten und Handlungskompetenzen - ADS – Training
verschiedene Verhaltenstherapeutische Konzepte - LRS und Dyskalkulie
Grundlagen zur Erkennung von Leserechtschreibschwäche und Rechenschwäche sowie gezielte Fördermaßnahmen - Affolter
neurologisches Therapiekonzept, dessen wesentlicher Inhalt das therapeutische Führen ist - PEKiP
das Prager-Eltern-Kind-Programm ist eine Entwicklungsbegleitung ab der 6.-8. Lebenswoche über das gesamte erste Lebensjahr.
